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Momentos de contacto

ĀæQuĆ© conversaciones tenemos en la escuela?


AdemĆ”s de la posibilidad de tener contacto diario con los profesores del grupo a travĆ©s de Parro y una reuniĆ³n previa solicitud, hay momentos fijos 3 o 4 veces al aƱo en los que los padres pueden ser invitados o pueden venir a una entrevista a peticiĆ³n propia. Las conversaciones tienen lugar sin los estudiantes, a menos que se acuerde lo contrario o se indique a continuaciĆ³n.    

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Grupo de inicio y grupos 1-2:

  • Cuando su hijo/hija cumpla 4 aƱos, podrĆ” ir a la escuela. Antes de que su hijo/hija cumpla 4 aƱos, tendrĆ” lugar una reuniĆ³n de presentaciĆ³n con los profesores del grupo inicial. Esta conversaciĆ³n se lleva a cabo despuĆ©s de la escuela para que puedan conocerse en paz, para que el maestro del grupo y su hijo/hija puedan ver la clase.

  • Si el estudiante ha estado en la escuela por un mes.

  • Al salir del grupo inicial.

  • DespuĆ©s de un mes en el grupo B, C o D.

  • Las reuniones introductorias se realizan en la semana 3/4 del aƱo escolar (grupos B, C y D). Hacemos que estas conversaciones sean obligatorias para que los maestros y los padres puedan conocerse. Esto se refiere a los estudiantes que vienen de otra escuela o grupo o que obtienen un nuevo maestro

  • Ā”En febrero, los padres estĆ”n invitados al KIJK! para discutir

  • 3/4 semanas antes de las vacaciones de verano. Este momento de contacto es obligatorio.

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Grupo 3:

  •   Las reuniones introductorias tienen lugar en la semana 3/4 del aƱo escolar. Hacemos que estas conversaciones sean obligatorias para que los maestros y los padres puedan conocerse.

  • DespuĆ©s del 1er informe (noviembre). Este momento de contacto es obligatorio para que la seƱal de otoƱo pueda ser discutida con los padres.

  • DespuĆ©s del segundo informe (marzo). Este momento de contacto es sĆ³lo a peticiĆ³n del profesor.

  • Para el 3er informe (3/4 semanas antes de las vacaciones de verano). Este momento de contacto es obligatorio.  

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Grupos 4 a 6:

  • Las reuniones introductorias tienen lugar en la semana 3/4 del aƱo escolar. Hacemos que estas conversaciones sean obligatorias para que los maestros y los padres puedan conocerse.

  • DespuĆ©s del 1er informe (noviembre). Este momento de contacto es sĆ³lo a peticiĆ³n del profesor.

  • DespuĆ©s del segundo informe (marzo). Este momento de contacto es obligatorio para poder discutir el progreso con los padres.

  • Para el 3er informe (3/4 semanas antes de las vacaciones de verano). Este momento de contacto es opcional. Opcional no es obligatorio. Por lo tanto, esta velada para padres estĆ” destinada principalmente a los padres que todavĆ­a tienen preguntas sobre el progreso/desarrollo de su hijo durante este perĆ­odo. Si la profesora quiere hablarte ella misma, te invitarĆ” ella misma.

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Grupo 7:

  • Las reuniones introductorias tienen lugar en la semana 3/4 del aƱo escolar. Hacemos obligatorias estas conversaciones para que el(los) maestro(s) y los padres puedan conocerse

  • DespuĆ©s del 1er informe (noviembre). Este momento de contacto es sĆ³lo a peticiĆ³n del profesor.

  • Las reuniones estĆ”n programadas en abril/mayo para discutir los resultados del IEP con usted. En este, se pronuncia un consejo PROVISIONAL para la educaciĆ³n secundaria por parte del docente o docentes. Los estudiantes estĆ”n presentes durante estas conversaciones.

  • Para el 3er informe (3/4 semanas antes de las vacaciones de verano). Este momento de contacto es opcional. Opcional no es obligatorio. Por lo tanto, esta velada para padres estĆ” destinada principalmente a los padres que todavĆ­a tienen preguntas sobre el progreso/desarrollo de su hijo durante este perĆ­odo. Si el profesor quiere hablar contigo mismo, te invitarĆ”.

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Grupo 8:

En el grupo 8 nos gustarĆ­a que los alumnos estuvieran presentes en todas las conversaciones.

  • Las reuniones introductorias tienen lugar en la semana 3/4 del aƱo escolar. Hacemos que estas conversaciones sean obligatorias para que los maestros y los padres puedan conocerse.

  • DespuĆ©s del 1er informe (noviembre). Este momento de contacto es sĆ³lo a peticiĆ³n del profesor.

  • Consultas VO en torno a las vacaciones de primavera. Estas entrevistas tendrĆ”n una duraciĆ³n de 30 minutos por alumno .  

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Groep 3:

  •  In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken.

  • Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is verplicht zodat de herfstsignalering met de ouders besproken kan worden.

  • Na het 2e rapport (maart). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.

  • Voor het 3e rapport (3/4 weken voor de zomervakantie). Dit contact moment is verplicht. 

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Groep 4 t/m 6:

  • In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken.

  • Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.

  • Na het 2e rapport (maart). Dit contact moment is verplicht zodat de voortgang met de ouders besproken kan worden.

  • Voor het 3e rapport (3/4 weken voor de zomervakantie). Dit contact moment is facultatief. Facultatief is niet verplicht. Deze ouderavond is dan ook vooral bedoeld voor ouders die zelf nog vragen hebben over de vorderingen/ontwikkelingen van hun kind over deze periode. Indien de leerkracht u zelf wil spreken, zal zij u zelf uitnodigen.

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Groep 7:

  • In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken

  • Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.

  • In april/mei worden gesprekken ingepland om de uitslag van de IEP met u te bespreken. Hierin wordt een VOORLOPIG advies voor het VO uitgesproken door de leerkracht(en). De leerlingen zijn bij deze gesprekken aanwezig.

  • Voor het 3e rapport (3/4 weken voor de zomervakantie). Dit contact moment is facultatief. Facultatief is niet verplicht. Deze ouderavond is dan ook vooral bedoeld voor ouders die zelf nog vragen hebben over de vorderingen/ontwikkelingen van hun kind over deze periode. Indien de leerkracht u zelf wil spreken, zal hij/zij u zelf uitnodigen.

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Groep 8:

In groep 8 willen we graag dat de leerlingen bij alle gesprekken aanwezig zijn.

  • In week 3/4 van het schooljaar vinden de kennismakingsgesprekken plaats. Deze gesprekken stellen wij verplicht zodat de leerkracht(en) en de ouders kennis kunnen maken.

  • Na het 1e rapport (november). Dit contact moment is enkel op verzoek van de leerkracht.

  • Rond de voorjaarsvakantie adviesgesprekken VO. Deze gesprekken zullen 30 minuten per leerling zijn.  

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